香港教育大学幼儿融合教育硕士【录取】
发布时间：2026-02-20
录取详情
| 录取专业中文名称 | 录取专业英文名称 |
|---|---|
| 香港教育大学幼儿融合教育硕士 | Master of Arts in Inclusive Early Childhood Education |
| 收到结果 | 录取时间线 |
| 录取 | TL：1.7递交-1.12收到录取 |
| 录取背景 | （专科），电子商务；（专升本），电子商务（师范）， GPA 3.5，无雅思。其他申请优势：四段相关的教育实习经历 |
专业介绍
课程回应全球融合教育的趋势与政策发展，强调零至八岁幼儿融合教育实践，涵盖幼儿教育及初小教育阶段，展现其独特的课程定位。本专业提供高阶的专业知识与实践技能，支援有特殊教育需要、非华语背景及其他多元需要的幼儿，并设计与实施促进参与、包容与公平的课程与教学法。
专业相关信息
| 专业名称 | 2026 Fall 申请时间 | 学费（当地货币） |
|---|---|---|
| 香港教育大学幼儿融合教育硕士 | 主轮次：2025年10月22日-2026年1月5日 首轮申请截止日期：2026 年 2 月13日 | HKD 172,000 |
| 语言要求 | 2025 Fall 申请时间 | 学制 |
| 中文授课 | 1年 | |
| 更多内容 | GMAT/GRE 要求 | 关注 "Mastermate" 官方公众号（详见页面底部二维码）, 回复关键词【指导书】免费获取最新留学申请手册 | 不需要 |
课程内容
| 序号 | 课程中文名称 | 课程英文名称 |
|---|---|---|
| 1 | 包容性背景下儿童从出生到八岁的发展和学习 | Child Development and Learning from Birth to Eight in Inclusive Contexts |
| 2 | 幼儿全纳教学策略与课程设计 | Inclusive Teaching Strategies and Curriculum Design for Young Children |
| 3 | 全纳幼儿教育的研究方法与循证实践 | Research Methods and Evidence-based Practice in Inclusive Early Childhood Education |
| 4 | 了解和识别有特殊需求的幼儿 | Understanding and Identifying Young Children with Special Needs |
| 5 | 支持有不同需求的幼儿的家庭和父母 | Supporting Families and Parents of Young Children with Diverse Needs |
| 6 | 支持有行为、情感和社会发展需求的幼儿 | Supporting Young Children with Behavioral, Emotional and Social Development Needs |
| 7 | 在早期通过游戏和技术促进包容、多样性和创新 | Promoting Inclusion, Diversity, and Innovation Through Play and Technology in Early Years |
| 8 | 支持来自不同文化和语言背景的幼儿 | Supporting Young Children from Culturally and Linguistically Diverse Backgrounds |
| 9 | 支持有认知和学习需求的幼儿 | Supporting Young Children with Cognitive and Learning Needs |
| 10 | 支持有感官、沟通和身体需求的幼儿 | Supporting Young Children with Sensory, Communication and Physical Needs |
