教育学院
硕士专业介绍
CLIL专业旨在为香港，中国大陆以及海外的内容和语言在职和岗前教师提供培训。 它是专为直接参与英语中学教学（EMI）的学科教师和在支持EMI内容教学中发挥作用的英语教师而设计的。 它为参与者提供了语言学原理和实践知识，使学生可以在学校制定和实施跨语言计划，以提高英语学术素养和EMI内容教学。
硕士专业相关信息
| 专业名称 | 2025 Fall 申请时间 | 学费（当地货币） |
|---|---|---|
| 香港大学教育学（内容与语言整合学习）硕士 | 198000 | |
| 语言要求 | 2024 Fall 申请时间 | 学制 |
| 雅思6.5(小分6) 托福93 | 23年11月1日—24年1月31日 | 1-2年 |
| 更多内容 | GMAT/GRE 要求 | 关注 "Mastermate" 官方公众号（详见页面底部二维码）, 回复关键词【指导书】免费获取最新留学申请手册 | 不要求 |
硕士课程内容
| 序号 | 课程中文名称 | 课程英文名称 |
|---|---|---|
| 1 | 研究和探究方法 | Methods of research and enquiry |
| 2 | 项目 | Project |
| 3 | 学位论文 | Dissertation |
| 4 | 文本分析I：科学和数学的学术文学 | Textual analysis I: Academic literacies in science and mathematics |
| 5 | 文本分析II：社会科学和人文学科的学术文化 | Textual analysis II: Academic literacies in the social sciences and humanities |
| 6 | 原则与实践：在内容和语言综合学习中桥接教学法 | Principles and practice: Bridging pedagogy in content and language integrated learning |
| 7 | 原则与实践：内容和语言综合学习课程设计 | Principles and practice: Course design in content and language integrated learning |
| 8 | 辅导和小组指导的理论与实践 | Theories and practices in counselling and group guidance |
| 9 | 英语文学与语言艺术 | Literature and language arts in English |
| 10 | 书面话语 | Written discourse |
| 11 | 性教育的学校政策和课程 | School policy and curriculum for sex education |
| 12 | 数学，科学及相关学科的教学框架 | Pedagogical frameworks for mathematics, science and related subjects |
| 13 | 学生学习成绩的个人和家庭预测因素 | Individual and home predictors of students’ academic achievement |
| 14 | 异常心理学和积极心理学 | Abnormal psychology and positive psychology |
| 15 | 教师和课堂学习者对学生学习成绩的预测 | Teacher and classroom predictors of students’ academic achievement |
| 16 | 以英语为第二语言学习和教学 | Learning and teaching English as a second language for young learners |
| 17 | 咨询过程，道德操守和技能 | Counselling process, ethics and skills |
| 18 | 咨询评估和干预 | Counselling assessment and interventions |
| 19 | 青少年和年轻人的生活教育 | Life education for adolescents and young people |
| 20 | 通识教育和通识教育的课堂研究 | Classroom research in general studies and liberal studies |
| 21 | 中文口语交际教学：批判性讨论视角 | Teaching oral communication in Chinese language: A critical discussion perspective |
| 22 | 统计方法简介 | Introduction to statistical methods |
| 23 | 学习大脑 | The Learning brain |
| 24 | 科技与第二语言教学 | Technology and second language teaching and learning |
| 25 | 小班环境下小学学习的有效策略 | Effective strategies for learning and teaching in small class environment for primary education |
| 26 | 高等教育创新 | Innovation in higher education |
| 27 | 学术写作 | Writing for academic success |
| 28 | 教师和教导员的个人成长 | Personal growth of teachers and guidance personnel |
| 29 | 幼儿公共政策 | Early Childhood Public Policy |
