教育学院
硕士专业介绍
MEd（指导和咨询）是一个研究生专业专业，专为管理人员，教师，学生事务专业人员和指导人员而设计，他们关注学校和类似环境中的教育指导，职业教育和咨询的各个方面。这种专业观念的基础是个人 - 社会，学术和职业发展对所有学生都至关重要。这种专业性基于“系统方法”作为概念框架，并解决了学校在加强领域三学生支持和学校风气方面可能采用的方法。对整体框架的认识将有助于学校自我评估和外部学校审查。专业性不仅提供了理论框架，而且提供了组织和实施促进学生全人发展的指导活动的实用策略。这种专业解决了教师在“学生的教牧关怀”维度中展示的能力，这是他们持续专业发展的一个重要方面（ACTEQ，2003）。
硕士专业相关信息
| 专业名称 | 2025 Fall 申请时间 | 学费（当地货币） |
|---|---|---|
| 香港大学教育学（辅导与咨询）硕士 | 198000 | |
| 语言要求 | 2024 Fall 申请时间 | 学制 |
| 雅思6.5(小分6) 托福93 | 暂停招生 | 1-2年 |
| 更多内容 | GMAT/GRE 要求 | 关注 "Mastermate" 官方公众号（详见页面底部二维码）, 回复关键词【指导书】免费获取最新留学申请手册 | 不要求 |
硕士课程内容
| 序号 | 课程中文名称 | 课程英文名称 |
|---|---|---|
| 1 | 研究和探究方法 | Methods of research and enquiry |
| 2 | 项目 | Project |
| 3 | 学位论文 | Dissertation |
| 4 | 全面指导和积极的青年发展：全校方法 | Comprehensive guidance and positive youth development: A whole-school approach |
| 5 | 咨询和小组指导的理论和实践 | Theories and practices in counselling and group guidance |
| 6 | 学校的辅导，职业教育和人才发展 | Counselling, career education and talent development in schools |
| 7 | 辅导和小组辅导实习 | Practicum in counselling and group guidance |
| 8 | 辅导和小组指导的理论与实践 | Theories and practices in counselling and group guidance |
| 9 | 英语文学与语言艺术 | Literature and language arts in English |
| 10 | 书面话语 | Written discourse |
| 11 | 性教育的学校政策和课程 | School policy and curriculum for sex education |
| 12 | 数学，科学及相关学科的教学框架 | Pedagogical frameworks for mathematics, science and related subjects |
| 13 | 学生学习成绩的个人和家庭预测因素 | Individual and home predictors of students’ academic achievement |
| 14 | 异常心理学和积极心理学 | Abnormal psychology and positive psychology |
| 15 | 教师和课堂学习者对学生学习成绩的预测 | Teacher and classroom predictors of students’ academic achievement |
| 16 | 以英语为第二语言学习和教学 | Learning and teaching English as a second language for young learners |
| 17 | 咨询过程，道德操守和技能 | Counselling process, ethics and skills |
| 18 | 咨询评估和干预 | Counselling assessment and interventions |
| 19 | 青少年和年轻人的生活教育 | Life education for adolescents and young people |
| 20 | 通识教育和通识教育的课堂研究 | Classroom research in general studies and liberal studies |
| 21 | 中文口语交际教学：批判性讨论视角 | Teaching oral communication in Chinese language: A critical discussion perspective |
| 22 | 统计方法简介 | Introduction to statistical methods |
| 23 | 学习大脑 | The Learning brain |
| 24 | 科技与第二语言教学 | Technology and second language teaching and learning |
| 25 | 小班环境下小学学习的有效策略 | Effective strategies for learning and teaching in small class environment for primary education |
| 26 | 高等教育创新 | Innovation in higher education |
| 27 | 学术写作 | Writing for academic success |
| 28 | 教师和教导员的个人成长 | Personal growth of teachers and guidance personnel |
| 29 | 幼儿公共政策 | Early Childhood Public Policy |
